鼓励精益求精,重视人才,

课程

7年

从一个小的小学更改为一个更大的高中,迎接新的老师和许多不得不改变房间不同的主体,可能会导致一些学生的焦虑。在学校的第一年,但是,我们尽最大努力保证导师组积极它们的形式导师授课,以及每天都看到他或她至少有11对登记表和时间。学生将,因此也被安慰,并与新的程序,并与中学的更复杂的组织由于应对帮助。我们发现他们解决非常快,开开心心每一年几乎所有产品都早已进入他们在短短几天内大步。他们的导师都知道好单独和将学生确保未成年需求得到满足学业和情感,这是在帮助他们实现自己的最好的课程的各个领域如此重要。

 

诊断测试,教师的观察和记录,主要用于识别尤其是在早期阶段学生的身份学习有困难,使他们能够获得额外的帮助,然后通过特殊的支持安排方案同学习支持部门。

 

在第一年学生很快就习惯了老师在他们年级队,并与你的关系作为父母,开始在转移过程中,将维持和鼓励,让我们与您的合作支持孩子的学习从他们第一天在学校。

 

导师每周会花一节课教他们的导师组的PDC(个人发展和公民),其中涉及一系列重要问题,例如友谊作为,欺压,在毒品和酒精,动物福利,解决世界冲突,急救,安全道路,卫生和卫生问题和性发育的各个方面。学生在今年7中的所有科目混合能力组被教导;除了数学,这是一样的能力的群体授课。

 

8 - 9年

在所有学生遵循一个共同的这些年课程由......组成的另一页上显示的主题。对于大多数受试者中,学生被教导在混合能力团;重新分组根据能力发生在数学,现代语言,科学和adt的地方。

 

学生进入截至今年9增加重点是针对GCSE放置和鼓励给予认真考虑到学生的长处和弱点,因为他们进步做出最合适的科目选择的关键阶段4他们的教育过程的准备。

 

通过多年的8和9,每个学生都会有一个导师的形式每天接触。导师的角色,我在其中或她正以每年头的支持,是鼓励和引导学生,并监督他们的行为和学业进步。在年级的学生在这些自信和成熟度的增加,新的机会提供给他们承担责任,使他们的学校和社区生活的贡献,指导和同伴:如运动的领导地位。

 

YEARS 10 & 11

All pupils follow a common core of subjects consisting of GCSE 英语 Language and Literature, GCSE 数学, GCSE 科学 (Core & Additional), 一种s well as GCSE Religious Education (short course), Games/PE 和 Personal Development & Citizenship (PDC).

In addition to these compulsory subjects, pupils in Years 10 & 11 have the opportunity to choose four additional GCSE subjects from the following list:

French, Geography, History, Triple Science, Computer 科学, Art, Business Studies, 戏剧, Food Preparation & Nutrition, Design & Technology, ICT, Media Studies, 音乐, PE, 和 Skills for Work.

 

经过10年和11年,每个学生将继续带家教形式的日常接触。导师的角色,从今年头支持,是鼓励和引导学生,并监督他们的行为和学业进步。