鼓励精益求精,重视人才,

英国的价值观

SMSC作为我们政策的一部分,学校将在任何时候都重要的促进英国的值。这意味着:

  • 积极推进的价值观和挑战在学校或行为的意见这是英国相反值是必不可少的;
  • 学生能够以明辨是非,尊重英格兰的民事和刑事法律;
  • 鼓励学生接受自己的行为,显示出主动性的责任,并了解它们如何积极促进生活和那些学校和社会更广泛的当地工作生​​活;
  • 使学生掌握的在英国公共机构和服务广泛的一般知识和尊重;
  • 通过使学生能够获得的赞赏和对其他文化和自己的尊重,鼓励不同文化传统之间的和谐;
  • 鼓励其他人的尊重; 
  • 鼓励民主和支持的民主进程,包括在其上法律是由在英国应用基础方面的参与情况的尊重。

 

我们的目标是:

  • 为了确保每个人都在学校了解的核心愿景 “鼓励精益求精,重视人才“。
  • 以确保整个学校一致的方法来SMSC问题和我们对英国的教育方针,积极展示的基本价值观。
  • 为了确保学生的教育是年龄SMSC适当和涉及到我们的国情和莱斯特。
  • 通过确保明白什么是在学校,但在更广泛的社会也期待他们俩的学生支持我们的牧队伍
  • 给每个学生一个范围机遇内外哪些发展的认识世界和他们的地方在它失措简历
  • 支持我校的信任和个性的精神通过支持学生找到自己的身份
  • 使年轻人发展自己的文化和社会环境的了解,并在我们的地方和社会的许多文化的鉴赏
  • 给每个学生一个机会,探讨与年龄有关的社会和道德问题,并制定道德和社会责任感
  • 要支持学生了解什么是成为英国社会的一部分,包括哪些在英国法律的“正确”和“错误”的手段
  • 为了确保所有学生都上进,为自己和面临的挑战,以实现他们的最好的

 

跨学校,我们致力于开发如下:

学生谁可以:

  • 确定,反思和探索经验之间是非分辨
  • 讨论道德问题,制定并谈自己的态度和价值观
  • 采取决定的责任和发展自己的欣赏,生活规律个人保护公民,是他们的健康和安全至关重要的统治下;
  • 有过怎样公民可以通过民主程序影响决策的理解的社会责任和公民的理解;
  • 其他人接受有不同的信仰或信念,以自己(或者有没有)应该接受和容忍的,并且不应该是一个初步的或歧视行为的原因;
  • 通过理解来庆祝文化多样性也可自由选择和持有其他信仰和信念的法律保护;
  • 了解识别和消除歧视的重要性。
  • 追求卓越,在最高的水平相对于他们的能力来实现。

 在以下几个方面:

  • 通过我们的评估,以开发学生的理解自己的长处和弱点(见评估政策)
  • 通过我们的课程和学生福利途径鼓励学生,我们将提出和回答的深层和重要的问题关于世界和他们的地方用它(见的教学和学习策略)
  • 在教训,我们将挑战的年轻人要独立,从而实现学习者他们的最好的
  • 学生我们的文化挑战,所有想学习和挑战都成为上进的自己
  • 我们将努力嵌入在创造力的学习经验的心脏为年轻人
  • 通过我们的行为策略和期望的清晰度我们支持青年人明白是非的差异。我们会以支持增长和发展他们的模型在任何时候都寄予厚望的年轻人。
  • 在我们的经验教训,我们将每个学生发展自己的道德准则,建立在社区内设置,并发展他们的反社会行为有关的后果的认识
  • 学习会,以鼓励合作开发我们的学生的能力,以工作作为社区的一部分
  • 通过简历,我们将通过充实庆祝和发展我们的小学生文化理解
  • 该课程将迎来文化多样性和发展多样性的容忍
  • 对在学校生活,教学和学习,并制定相应的学校教育方面的积极搜集学生的声音。